عندما أرادت شركة المحاماة التي تتخذ من الولايات المتحدة مقراً لها في تحسين عملية تأسيس شركة المملكة المتحدة في عام 2022 ، كلفت فريقًا من المحامين بتبسيط العملية.
طور Orrick Labs ، وهو مشروع يعمل على حلول التكنولوجيا القانونية للعملاء ، نموذجًا رقميًا يبسط عملية تأسيس المملكة المتحدة. كجزء من استراتيجية Orrick لتدريب المحامين الشباب كتقنيين ، خصصت الشركة اثنين من الزملاء للعمل عن كثب مع أخصائيي التكنولوجيا القانونية Orrick Labs في المشروع.
“نحن. غطى المشروع الثلاثة.
قام الفريق بتجديد عملية تأسيس المملكة المتحدة مرة أخرى في العام الماضي ، وكان أحد المشاريع التقنية القانونية العديدة التي تم تعيينها Orrick لـ Associates. يقول أور: “لقد تمتزج المشروع عن الرؤية القانونية والتصميم الذي يركز على المستخدمين وهندسة العمليات الأساسية” ، وكان مثالاً على كيفية عمل المحامين والتقنيين معًا على تحسينات عملية.
إن الحاجة إلى المحامين لإتقان الأدوات التقنية التي أصبحت جزءًا متزايدًا من المحاماة اليومية راسخة. الآن ، مع طرح الذكاء الاصطناعي التوليدي في جميع أنحاء العالم ، تركز شركات المحاماة ومدارس الحقوق على حد سواء أكثر من أي وقت مضى على كيفية توسيع الجيل القادم من المحامين لمهاراتهم.
تقول دانييل فان ويرت ، المدير الإداري للمواهب القانونية في الشركة ، “إن أوريك يهتم بكيفية قيام كليات الحقوق بتدريب الطلاب على تدريب طلاب الحقوق. تشارك مكتب المحاماة أيضًا مع منظمات كلية الحقوق ، مثل مركز بيركلي للقانون والتكنولوجيا ، لاستضافة البرامج التي تمنح طلاب القانون فكرة أفضل عما يشارك عندما يركز الممارسات القانونية على التكنولوجيا.
وجدت دراسة أجرتها جمعية المحامين الأمريكية ، التي شملت 29 كليات قانونية أمريكية في أواخر عام 2023 وأوائل عام 2024 ، أن 83 في المائة منهم عرضوا نوعًا من الفرص مثل “العيادات” حيث يمكن للطلاب الحصول على خبرة في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
يقول جيف وارد ، مدير مركز القانون والتكنولوجيا في كلية الحقوق بجامعة ديوك: “أنا لا أمزق ملاحظاتي التعليمية كل ستة أشهر ، لكنني أتطور باستمرار للأمثلة والتطبيقات وإلحاح بعض المحادثات.”
ويقول إن المهارات الأساسية – مثل التفكير النقدي والتفكير الأخلاقي وفهم هياكل القوة – لا تزال قوية. ما يغير هو أن المحامين يحتاجون إلى تطبيقهم على مشهد تكنولوجي سريع التغير ، وتعلم العمل بمسؤولية وفعالية مع الذكاء الاصطناعي.
يقول وارد ، الذي يعمل أيضًا كعالم في الإقامة في Orrick ، إن المهارة الأكثر قيمة هي عدم مواكبة كل أداة جديدة من الذكاء الاصطناعي. بدلاً من ذلك: “إنها تقوم بتطوير الإطار الفكري لتقييم … تقنيات جديدة من خلال العدسات القانونية والأخلاقية المعمول بها.” النقطة المهمة هي أن “البصيرة البشرية والبصيرة الآلية تعمل بشكل متزايد جنبًا إلى جنب”.
يدعو Linklaters أيضًا خبراء كلية الحقوق للمساعدة في تدريب محاميها. لدى الشركة ، التي طورت chatbot من الذكاء الاصطناعى في المنزل ، تسمى Laila ، مجموعة من البرامج التدريبية ، بما في ذلك دورة إلزامية على مستوى الشركة حول التكنولوجيا الجديدة. تم تسليم واحدة أخرى لمجموعة صغيرة من الخبراء من المحامين من قبل كلية ديكسون بون للقانون في كينغز كوليدج لندن العام الماضي.
جورج كيسي ، الرئيس العالمي لقسم الشركات في شركة Linklaters ورئيسًا للأمريكتين ، هو أيضًا أستاذ مساعد في كلية الحقوق في جامعة بنسلفانيا بجامعة بنسلفانيا ، حيث يتمتع بخبرة مباشرة في تدريب المحامين في التكنولوجيا الجديدة.
يقول كيسي إن فهمًا لكيفية عمل النماذج اللغوية الكبيرة سيكون شرطًا أساسيًا للمحامين الذين يدخلون المهنة. لكن هذا بعيد عن القصة الكاملة. من المقرر أن يتغير وظيفة المحامي الشاب بشكل جذري من الساعات الطويلة الحالية لمراجعة مواد المصدر أو غربلة آلاف الصفحات من الوثائق. بدلاً من ذلك ، سوف يتضمن “الإشراف [that] ويتنبأ.
يقول: “سنحتاج إلى معرفة كيفية التفاعل مع الذكاء الاصطناعى وكيفية تحليل النتيجة … والأهم من ذلك ، سنحتاج إلى أن نكون قادرين على تطبيق الحكم على منتج العمل القادم من الذكاء الاصطناعي الذي لا يمكن أن يأتي إلا من التجربة”.
هذا العام ، تخطط Casey لإظهار الطلاب كيف يفتح طراز ChatGPT O3 الجديد من الذكاء الاصطناعي مع مجمع تحليل قانون الأوراق المالية الأمريكية.
يقول: “نموذج O3 متقدم للغاية ، لكنه لا يزال لا يمكن استبدال ما نتعلمه في الفصل”. “ستكون رسالتي الرئيسية هي أن الذكاء الاصطناعي يدفع المحامين إلى أن يكونوا أفضل ، وأن يكونوا أكثر حدة ، [but] تحتاج إلى معرفة المواد على المستوى الذي يمكنك فيه رؤية نقاط القوة والقيود في الذكاء الاصطناعي. “
يقول دان هانتر ، العميد التنفيذي ، في مدرسة ديكسون بون للقانون ، يتعلم الطلاب عن المخاطر التي ينطوي عليها استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي ، وكذلك العديد من تطبيقاتها. يناقشون الهلوسة والتحيزات واللوائح واستهلاك الطاقة و sycophancy (عندما يتفق نموذج اللغة الكبيرة باستمرار مع المستخدم) – وأفضل الممارسات للتخفيف من ذلك.
يقول هانتر إن بعض الطلاب قد يشعرون بالقلق من أن الذكاء الاصطناعى يمكن أن يقلل من الوظائف القانونية ، لكن هذا خارج عن سيطرتهم. ومع ذلك ، فإن ما هو ضمن سيطرتهم هو “تعلم كيفية استخدام هذه الأنظمة بشكل مناسب … ونحت نوعًا جديدًا من الهوية المهنية التي تكون مقاومة للمستقبل”.
سيحتاج خريجو كلية الحقوق إلى تعلم العمل في أنواع مختلفة من الفرق ، مع أنواع جديدة من المهارات ، كما يقول هانتر. يقول إنه كان يتعين عليهم دائمًا التعامل مع التكنولوجيا في شكل ما ، لكن من المحتمل أن يكون حجم التغيير وسرعة التغيير أمرًا مختلفًا.
تتأثر بعض مجالات التقاضي الخلفية بالتحول إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي ، مثل التسلسل الزمني الآلي ، لكنه يتوقع أن يهرب معظم التقاضي من أسوأ الآثار على المدى القصير. إنه الخدمات المصرفية المربحة ، وصنع الصفقات ، وغيرها من الأعمال المعاملة المماثلة التي تنضج للاضطرابات ، يقول: “ستكون القدرة على التنقل في هذه التغييرات أمرًا حيويًا”.
تقول ميغان كاربنتر ، عميد كلية الحقوق بجامعة نيو هامبشاير فرانكلين بيرس ، إن التركيز بشكل أكبر على الخبرة التقنية سيتطلب “المهارات اللينة” التقليدية للمباراة.
وتشمل هذه تحديد المعلومات الخاطئة ، والتكيف مع التغيير ، وطرح الأسئلة التحليلية ، والتفاوض وتطوير العلاقات ، كما تقول. إن تعليم الطلاب كيفية التفكير مثل مستشاري الأعمال وشحذ إبداعهم سيكون ضروريًا للعملاء مثل أي قدرة في مطالبات الذكاء الاصطناعي.
يقول كاربنتر: “كلية الحقوق … لا تساعد الطلاب على المعرفة فحسب ، بل مع التفكير النقدي والعمل بشكل خلاق على حل المشكلات”. “وهذه المهارات دائمة الخضرة ، وستكون أكثر أهمية لأن ممارستنا تصبح أكثر تعقيدًا.”
