وتشير التقديرات إلى أن مبادرة روبل ناجي التعليمية قد وصلت إلى أكثر من مليون طفل لم يلتحقوا بالمدارس قط في جميع أنحاء الهند.
إعلان
إعلان
ما بدأ قبل 24 عامًا مع 30 طفلاً في ورشة عمل صغيرة، تطور ليصبح 800 مركز تعليمي وجداريات تستخدم لتعليم القراءة والكتابة والرياضيات والتاريخ بين مجموعة واسعة من المواضيع.
والآن تم الاعتراف بعملها وعمل مؤسستها الفنية من قبل القمة العالمية للحكومات التي منحتها في وقت سابق من هذا الشهر جائزة المعلم العالمية البالغة مليون دولار.
وفي حديثه إلى يورونيوز بعد حصوله على الجائزة، قال روبل ناجي، مدرس الفنون والعلوم الاجتماعية من مومباي، إن التكريم كان ساحقًا وشخصيًا للغاية.
وقالت: “إذا كان لدي ما يكفي من الكلمات لشرح ما أشعر به الآن. أعتقد أنني لا أملك الكلمات. إنني أشعر بالتواضع الذي يفوق الكلمات. هناك الكثير لأكون ممتنة له”. “هذا من أجل بلدي، الهند. أنا في غاية الإرهاق الآن، شكرًا جزيلاً لكم.”
تستخدم مؤسسة روبل ناجي للفنون مبادرات تستخدم التعبير الإبداعي كبوابة للتعلم في الأحياء الفقيرة والمجتمعات الريفية. على مدار عقدين من الزمن، ساعد عملها في تحويل الممرات والساحات وجدران الأحياء إلى ما تسميه “جدران التعلم الحية”.
وعندما سئلت ناجي عن سبب وجود الفن في قلب نهجها، قالت إنه يسمح للمعلمين بالتواصل عبر الحواجز الاجتماعية والاقتصادية.
وقالت: “لقد كنت أؤمن دائمًا، وأقول دائمًا أن الفن هو أحد الوسائط التي تساعدك على التواصل مع الناس بسهولة شديدة”. “إنه يكسر الحواجز بينك وبين الأطفال، وبينك وبين الأشخاص الذين يعيشون في القرى والأحياء الفقيرة والمدن وفي أي مكان.”
ووصفت كيف أن لوحاتها الجدارية الأولى كانت تجذب الأطفال سريعًا إلى أماكن التعلم بدافع الفضول وليس الإكراه.
وقالت: “الفن هو تلك الوسيلة التي تمنحك الشعور بالانتماء”. “الكثير من الأطفال الذين لا يجيدون التعبير لفظيًا يمكنهم التعبير من خلال الفن.”
وقال ناجي إن التعلم الإبداعي يذهب إلى ما هو أبعد من الرسم، فهو يجمع الشعر والدراما والموسيقى لجعل التعليم سهل المنال وجذابًا.
وقالت: “أقول دائمًا، دعونا نجعل التعلم ممتعًا لأنه عندما تستمتع بتعلم شيء ما، فلا داعي للقلق بشأن أي شيء لأنك تتعلم على الفور”.
وفي معرض حديثها عن الجهة التي تنتمي إليها الجائزة، قالت ناجي إنها تمثل الأطفال الذين عملت معهم وأولئك الذين ما زالوا يتخلفون عن الركب بسبب الأنظمة التقليدية.
وقالت: “أعتقد أن هذه الجائزة مخصصة لجميع أطفال بلدي”، مضيفة أنها ستهديها أيضًا لرئيس وزراء الهند لرؤيته للتنمية الوطنية.
وقالت إن الجائزة المالية ستسمح للطموحات التي طال أمدها بأن تصبح حقيقة، بما في ذلك توسيع البنية التحتية التعليمية في المناطق المتضررة من الصراع.
وقالت: “على مدى السنوات القليلة الماضية، كنا نرغب في إنشاء مدرسة، ومركز تعليمي، ومركز مهارات، ومختبر كمبيوتر في كشمير”. “أعتقد أن هذا الحلم سيتحقق الآن.”
استغل ناجي هذه اللحظة أيضًا لمخاطبة المعلمين الذين ربما لم يفوزوا بجوائز ولكنهم يواصلون تشكيل حياتهم يوميًا.
وقالت: “أود أن أقول إن هذا لكل معلم في العالم”. “كان المعلمون مهمين في السابق، لكنهم أصبحوا أكثر أهمية الآن من أجل التحفيز والإلهام.”
وأضافت أن التعليم يظل أقوى أداة للتغيير الاجتماعي.
وقالت: “عندما تعلم طفلاً واحداً، فإنك لا تعلم أسرة واحدة، بل تعلم القرية بأكملها”.
بعد أن عملت مع الأطفال في جميع أنحاء الهند لسنوات، قالت ناجي إن نطاق عملها نما من ورش عمل صغيرة إلى أكثر من مليون طالب، وليس لديها أي نية للتباطؤ.
وقالت: “أشعر أن كل يوم في حياتك هو أول يوم لك في العمل، وعليك الاستمرار”. “كل طفل في الهند يلتحق بالمدرسة هو حلمي.”
كما أن الفوز بالجائزة على الساحة العالمية فتح أيضًا إمكانيات جديدة خارج الهند.
وقالت: “إن الاعتراف بنا على مثل هذه المنصة العالمية الضخمة هو في حد ذاته شرف كبير”. “لقد فتح الله لي نافذة أكبر للتفاعل مع المعلمين من جميع أنحاء العالم.”
وفي معرض تعليقها على تجربتها الأولى في القمة العالمية للحكومات، قالت ناجي إن تجمع القادة العالميين والمعلمين ترك انطباعًا دائمًا.
وقالت: “أعتقد أنه أمر رائع حقًا، لأن المحادثة تؤدي إلى الأشياء التي نريد القيام بها”. “عندما تكون على نفس المستوى من المحادثات والأفكار في عقلك، أعتقد أن أفضل النتائج تأتي.”
شاهد المقابلة الكاملة مع روبل ناجي من القمة العالمية للحكومات في الفيديو أعلاه.