بقلم كيارا زامبيفا يورونيوز

تم النشر بتاريخ تم التحديث

اتخذ الخلاف المستمر بين الخدمات الاجتماعية وعائلة أنجلو أسترالية تعيش في ريف إيطاليا، والذي أثار اهتماما دوليا، منعطفا جديدا بعد أن أوصى خبراء الصحة بإعادة ثلاثة أطفال إلى والديهم.

وقال تقرير صادر عن أطباء نفسيين من هيئة الصحة المحلية في لانسيانو-فاستو-تشييتي، إنه من الضروري استعادة الروابط الأسرية المستقرة للأطفال، الذين تم إبعادهم عن والديهم في نوفمبر.

وقالت الوثيقة المؤلفة من سبع صفحات إن إعادة الأطفال إلى أسرهم أمر ملح مع الاعتراف بالحاجة إلى مراقبة الوالدين بشأن الأهداف التعليمية والاندماج الاجتماعي.

كاثرين برمنغهام، 45 عامًا، من أستراليا، وناثان تريفاليون، 51 عامًا، من إنجلترا، لديهما ثلاثة أطفال – توأمان يبلغان من العمر ست سنوات وابنة تبلغ من العمر ثماني سنوات. تم إبلاغ الخدمات الاجتماعية بالعائلة في أكتوبر 2024 بعد نقل الخمسة جميعًا إلى المستشفى بسبب التسمم الواضح بالفطر.

واعتبرت السلطات أن منزلهم الغابوي في بالمولي، في مقاطعة كييتي الشمالية، غير مناسب، وأبعدت الأطفال عنه العام الماضي.

تم نقل الأطفال إلى منشأة رعاية في فاستو، حيث تعيش برمنغهام معهم ولكن لا يمكنهم رؤيتهم إلا في أوقات محددة. يزور Trevalion أربع مرات أسبوعيًا.

تقييمات متضاربة

وقالت برمنغهام إن الأطفال يستيقظون وهم يعانون من كوابيس بسبب النوم بعيدًا عن والديهم. وقالت “أردنا دائما أن نمنحهم واقع الحياة بعيدا عن مشاكل العالم”.

فيما يتعلق بالتعليم – وهي قضية مركزية للقضاة الذين أشاروا إلى فجوات التعلم والعزلة – دافعت برمنغهام عن تأخر التعليم الرسمي.

وقالت: “هدفنا ليس حرمان الفرص التعليمية، بل البدء في عملية التعلم بعد تجارب مباشرة في الطبيعة”. “يكتسب الأطفال أيضًا رغبة أكبر في التعلم لأن العقوبات والتوبيخ يقللان من احترام الذات.”

وقالت إنها ستقبل مدرسًا بالتوقيت المناسب لتشجيع الإبداع.

وقد قيمت هيئة الصحة هذا الأمر بشكل إيجابي. وقال التقرير: “يظهر الأطفال كفاءة كبيرة في المجالات العاطفية والعلاقية. والتفاعل مع الوالدين جيد ويمثلون مرجعا عاطفيا صالحا لهم”.

ووصف تونينو كانتيلمي، طبيب نفسي عصبي وشاهد خبير للزوجين، برمنغهام بأنها “أم غاضبة وقلقة، لكنها قادرة تمامًا من وجهة نظر الوالدين”.

وقد وصف الأخصائيون الاجتماعيون برمنغهام بأنها “مترددة في مشاركة القواعد والمبادئ التعليمية المختلفة عن قواعدها ومبادئها المتعنتة”.

شاركها.