فتح Digest محرر مجانًا
تختار رولا خالاف ، محررة FT ، قصصها المفضلة في هذه النشرة الإخبارية الأسبوعية.
كان الكاتب مستشارًا لتوني بلير ومؤخراً كير ستارمر. كان أيضًا مدرسًا للتاريخ ومدرسه
بصفتي مدرسًا للمدرسة في شرق لندن ، سألت بانتظام لأصحاب العمل عما كانوا يبحثون عنه من مجندين جدد للموظفين. استمرت الجواب نفسه في الخروج: الأشخاص الذين لديهم “شيء عنهم”. الواردة في هذه العبارة القصيرة عبارة عن مجموعة من الصفات المهمة مثل المبادرة والمرونة والفضول والخيال.
قد يضيف الآباء القدرة على بناء علاقات صحية ، والاستماع فيما يتعلق بوجهات النظر الأخرى ومهارات التفكير النقدي للتمييز بين الحقيقة والأكاذيب عبر الإنترنت.
ولكن لا يوجد شيء من هذه الميزات في المناهج الدراسية. ينبغي الإشادة بإصلاحات وزير التعليم المحافظ السابق مايكل جوف من أجل مواصلة دفع حكومة حزب العمال السابقة على محو الأمية وحسابها ومتابعة منهج غني بالمعرفة حتى يتمكن جميع الأطفال من الوصول إلى “أفضل ما تم التفكير فيه”. لكن هذا ليس كافيًا.
لا يمكن أن تكون الفجوة اليوم بين النظام الغذائي للمدارس وما هو مطلوب لتزدهر في عالم سريع التغير ، ويعتمد على التكنولوجيا. نظام التعليم في إنجلترا مدين للماضي أكثر من المستقبل. لهذا السبب ، لا ينظر عدد متزايد من أرباب العمل في المؤهلات على الإطلاق عند التعاقد. تقول الرسائل والأرقام القليل جدًا عما يشبه شخص ما.
لن تنجح أي من خطط النمو الحكومية دون وجود قوة عاملة ذات مهارات عالية. ومع ذلك ، فقد سقط التعليم في جدول الأعمال السياسي – ربما لأنه ليس في أزمة وجودية دائمة مثل NHS. ولكن هذا هو تجاهل حالة الطوارئ غير ملحة. يتم لعبها في الصحة العقلية للشباب ، والأعداد الكبيرة التي تغيب عن نقص المدارس والمهارات ، ليس أقلها في علوم الحياة والذكاء الاصطناعي والطاقة النظيفة. في الحقيقة ، تحتاج مدارسنا إلى تغييرات كبيرة مثل NHS.
إن إصلاح المناهج الدراسية في إنجلترا لديه القدرة على أن يكون إرثًا بارزًا لحكومة العمل هذه. مراجعة مستقلة جارية وستنتج نتائجها الأولية في الأسابيع المقبلة. يجب أن تكون توصياتها جريئة ، ومع ذلك فإن الموسيقى المزاجية هي عكس ذلك. يجب أن تبدأ بغرض المدرسة: تطوير الطفل كله – الرأس والقلب واليد. للتفكير بعمق (الرأس) ، لتطوير الذكاء العاطفي (القلب) وتصبح حل المشكلات الإبداعية (اليد).
نحتاج إلى “أساسيات” جديدة تشمل Oracy (مهارات التحدث عالية الجودة) والمهارات الرقمية (القدرة على التكيف مع التطورات السريعة في الذكاء الاصطناعي والتقنيات الأخرى). نحتاج إلى مواضع عمل مثمرة ، والفنون الإبداعية والمساحة في المنهج حيث يمكن تصارع المشكلات المثيرة للجدل بحساسية. يجب أن يقوم جميع الشباب بتأهيل مشروع ممتد ، أو جزء صارم من البحث الأصلي أو إنشاء منتج جديد – يمنحهم الفرصة لإظهار المبادرة.
هناك إجماع واسع النطاق على أن نظام الامتحانات يشوه اتساع وعمق المنهج. هناك حاجة إلى إصلاح جذري هنا أيضًا: تم توسيع مستويات A ، ومسارات GCSEs مبسطة ، وأفضل مسارات تقنية ومهنية ، واستخدام التكنولوجيا بحيث يمكن للشباب إجراء اختبارات عندما تكون جاهزة ، وطريقة لالتقاط “نقاط القوة الكاملة لكل طفل” ، و عبارة بارزة في عملية الاستحواذ لمراجعة المناهج الدراسية. لتحقيق ذلك ، يجب على كل طفل مغادرة المدرسة مع ملف تعريف رقمي لمن هم وماذا يمكنهم القيام به. يجب أن تحتوي على مؤهلاتها ولكن أيضًا جميع إنجازاتهم ، داخل وخارج المدرسة ، بالإضافة إلى محفظة من أفضل أعمالهم.
نجاح حزب العمل عندما لم يكن آخر ما في السلطة جزءًا صغيرًا من الأولوية التي أعطاها للتعليم ، والائتلاف الانتخابي الذي بنيه حوله – الطبقة العاملة والطبقة الوسطى – متحدة من خلال شعور قوي بالطموح وضرورة إعداد أطفالنا مستقبل. يجب أن يتم التقاط هذه الروح مرة أخرى. المنهج الجديد لعصر جديد سوف يفعل ذلك بالضبط.
