وجدت دراسة جديدة أن الأطفال من العائلات الأكثر ثراءً يعانون من ضغوط أقل وتوقعًا أطول من العمر من الأطفال الأكثر فقراً – والذين قد يوضعون في “عيب بيولوجي”.
ينتج الأطفال ذوي الدخل المنخفض ما يصل إلى 23 ٪ من الكورتيزول-“هرمون الإجهاد”-أكثر من أقرانهم الأثرياء ، ويتقدمون من خلاياهم لمدة 10 سنوات.
كانت الدراسة ، التي شملت 1،160 من 5 إلى 12 عامًا من Kingdome و France وإسبانيا والنرويج وليتوانيا واليونان ، الأكبر على الارتباط بين الثروة والكورتيزول والتيلومير ، قبعات الحماية في نهايات الكروموسومات التي تحدد العصر البيولوجي.
لقد حددت الثروة باستخدام مقياس الثراء الأسري الدولي ، وهو أمر شائع في الدراسات المتعلقة بصحة الطفل ورفاهه.
ينظر إلى عوامل مثل ملكية السيارات والالكترونيات ، وغرف النوم المشتركة والإجازات في الخارج لقياس الوضع الاجتماعي والاقتصادي.
استخدم الباحثون الكورتيزول ، الذي تم قياسه من خلال البول ، كدليل على الإجهاد النفسي والسلوميرات ، التي تم تحليلها من خلال تحليل الدم والحمض النووي ، كعلامة للإجهاد الخلوي.
تصبح التيلوميرات تقصيرها مع تقدم العمر ، ومن خلال إطلاق الجسم الهرمونات مثل الكورتيزول للاستجابة للإجهاد ، والذي يسبب “التآكل البيولوجي” على الخلايا.
ويعتقد أن العوامل البيئية والوراثية تؤثر على السرعة التي تقصر التيلوميرات.
كان لدى الأطفال من الأسر ذات الدخل الأعلى تيلوميرات تصل إلى 5 ٪ أطول من أقرانهم ، وفقًا لدراسة 5 يونيو المنشورة في لانسيت.
وقال الدكتور أوليفر روبنسون ، أحد مؤلفي الدراسة: “بالنسبة لبعض الأطفال ، قد تضعهم خلفيتهم الاقتصادية في وضع غير مؤات مقارنة بأولئك الذين لديهم بداية أفضل في الحياة”.
وأضاف روبنسون: “من خلال الفشل في معالجة هذا الأمر ، فإننا نضع الأطفال في مسار مدى الحياة حيث قد يكون من المرجح أن يكون لديهم حياة أقل صحة وأقصر”.
وقال الباحثون إن الروابط بين الإجهاد وخيول التيلوميرات قد تمت دراسة في مرحلة البلوغ ولكن ليس في مرحلة الطفولة ، عندما لا يزال من الممكن إجراء التدخلات للتخفيف من خطر الأمراض بما في ذلك السرطان والسكري من النوع 2 ، ومشاكل القلب والأوعية الدموية التي تؤثر على طول العمر ونوعية الحياة.
“قد يكون الأطفال من خلفيات أقل ثراءً يعانون من إجهاد نفسية اجتماعية أكبر” ، أوضح الباحث الإمبراطوري كيندال مارستون.
“على سبيل المثال ، قد يقومون بمشاركة غرفة نوم مع أفراد الأسرة ، أو قد لا يكون لديهم الموارد التي يحتاجون إليها للمدرسة – مثل الوصول إلى جهاز كمبيوتر للواجب المنزلي” ، أوضح مارستن في منشور جامعي.
حث الأكاديميون صانعي السياسات على التركيز على التدخلات المبكرة التي تقلل من “عبء الوفيات” والمرض المرتبط بالعمر.